«Մայրենի 3» դասագրքի մեթոդական կառույցի օժանդակ բաղադրիչները սովորողների ուսումնական հետաքրքրության բավարարման միջոց

Բովանդակություն

Գրականություն

1. Աբեղյան Մ., Հայոց լեզվի տեսություն, Երևան, 1965թ.
2. Աբովյան Խ., Երկերի լիակատար ժողովածու, Երևան, 1950:
3. Աղայան Ղ., Երկեր, հ.4, Երևան, 1940:
4. Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա., Մանկավարժություն, Երևան, 2005:
5. Արնաուդյան Ա., Գյուլբուդաղյան Ա., Խաչատրյան Ս., Խրիմյան Ս., Պետրոս­յան Մ., Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ, Երևան, 2004:
6. Գյուլամիրյան Ջ., Մայրենիի տարրական ուսուցման մեթոդիկա, Երևան, 2015:
7. Գյուրջինյան Դ., Հեքեքյան Ն., «Մայրենի 4», Երևան, 2012:
8. Գյուրջինյան Դ., Հեքեքյան Ն., «Մայրենի 3», Երևան, 2011:
9. Թորոսյան Կ., Սարգսյան Վ., Խաչատրյան Հ. Չիբուխչյան Կ., «Մայրենի 4», Երևան, 2012:
10. Թորոսյան Կ., Սարգսյան Վ., Խաչատրյան Հ., Մայրենի 2-4. ուսուցչի ձեռ­նարկ, Երևան, 2007:
11. Խարազյան Ռ., Մայրենի լեզվի հարցարաններ կրտսեր դպրոցականների համար, Երևան, 2010:
12. Մնացականյան Ե. Ժ., Գրականագիտական ուղեցույց բառարան (ուսումնա­օժանդակ ձեռնարկ), Երևան, 2013:
13. Մնացականյան Ե., Բանահյուսական նմուշների ուսումնասիրումը որպես կրտսեր դպրոցականի անձի ձևավորման միջոց, Տարրական դպրոցի զարգացման հեռանկարները 21-րդ դարում, Երևան, 2014:
14. Պալասանյան Ստ., Քերականություն մայրենի լեզվի մասին, Ա., Բ., Գ., 5-րդ տիպ, Թիֆլիս, 1906:
15. Ջրբաշյան Էդ., Մախչանյան Հ.,Գրականագիտական բառարան,Երևան,1977:
16. Սարգսյան Վ., Թորոսյան Կ., Խաչատրյան Հ., Ջիլավյան Ե., «Մայրենի 3», Երևան, 2011:
17. Տեր-Գրիգորյան Ա., Հայոց լեզվի մեթոդիկա, Երևան, 1980:
18. Ուշինսկի Կ. Դ., Մանկավարժական ընտիր երկեր, Երևան, 1949:
19. Օհանյան Ն., Կարդալու կարողության զարգացումը կրտսեր դպրոցում, Նախաշավիղ 7, Երևան, 2010:
20. http://gspi.am/media/journal/2014n1b/34.pdf
21. http://www.gov.am/files/meetings/2010/4965.pdf